2013年11月20、21日，南校区生物组利用中午课余时间，举办了科技节生物学科优秀作品展。生物学科是一门十分贴近学生生活的学科，在教学中渗透德育，能很好地体现新课程的理念，是培养学生学习兴趣、开阔视野、增长见识、提高科学素养、学以致用的有效途径。初中生物组以本次科技节活动为依托，指导初一学生利用植物的叶、茎、花等器官拼贴创意画；指导初二年级学生参与孢子印创意画制作。在活动过程中，同学们兴趣浓厚，参与性高，涌现出一大批优秀的学生作品。同学们通过自身的参与活动，不仅把课堂中所学的知识应用到实际生活中，增强了动手能力，感受到生物学中的美，更对生命有了深刻的感悟，形成了对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识。
　　2013年11月21日，科技节的物理学科活动圆满落下帷幕。本次活动以节约能源为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。本次活动的内容是“最佳小乐器”评比，初二年级共有45位学生参与活动。同学们根据所学的有关声现象的知识，用生活中的简易用品或废弃物品自制出各种乐器。“现场大比拼”是本次活动的一大亮点。同学们用自制的乐器演奏出《小星星》等一首首美妙的乐曲，并且熟练地说出乐器中应用的物理知识。在这次活动中获得了一等奖的初二（4）陈文同学和初二（7）班杨子仪同学，他们制作的乐器和演奏的乐曲，更是让评委老师们感叹不已。
　　2013年12月2日，在中校区生物实验室2，高一、高二师生欢聚一堂，举行了生物模型竞赛展示活动。选手们现场的表现精彩纷呈，他们无一例外地使用了废旧报纸、废旧衣服等环保性材料来创作作品。教师们从科学性、环保性、美观性、实用性、创新性、语言表述能力等几个方面对参赛作品和参赛同学进行了打分评定，并现场仔细点评了参赛同学的表现。本次竞赛旨在培养学生的动手能力和科学探究能力。通过这样的活动，不但提高了同学们的生物科学素养，而且惟妙惟肖的作品也为生物教学课堂提供了优良的教学资源。本次竞赛中高一（4）班和高二（7）班分别获得一等奖。
　　科技节活动推动了校园科技活动的蓬勃开展，让同学们在活动中体验了学习的乐趣，科学文化素养得到进一步提升。科技节活动得到学校领导和各班班主任的大力支持。（撰稿 崔磊 张明 黄文文 ）